1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran tingkat magister bidang pendidikan dasar yang berorientasi pada pendekatan terpadu, dan pengembangan kebijakan pembangunan pendidikan dasar dan pendidikan nasional secara komprehensif;
   
2. Melaksanakan penelitian terkait bidang studi pendidikan dasar, dan implementasi kebijakan pembangunan pendidikan dasar, baik di tingkat lokal, regional, nasional, maupun internasional;
   
3. Menyelenggarakan berbagai kegiatan pengabdian pada masyarakat terkait dengan pembangunan pendidikan dasar; dan
   
4. Membangun kerjasama dan networking dengan berbagai instansi terkait dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan dasar, baik tingkat regional, nasional, maupun internasional, khususnya dalam penyelenggaraan dan pengembangan program magister pendidikan dasar.

1. Lulusan yang mampu melanjutkan jenjang Pendidikan yang lebih tinggi pada perguruan tinggi yang bereputasi nasional dan internasional pada bidang Pendidikan Pendidikan dasar atau bidang ilmu lainnya yang relevan.
   
2. Lulusan yang mampu mengembangkan diri sebagai pendidik professional dan sumber rujukan bidang Pendidikan Dasar.
   
3. Lulusan yang mampu mengembangkan potensi dirinya di bidang Pendidikan dasar atau bidang lainnya yang relevan, mengembangkan kewirausahaan dan terampil dalam pemecahan masalah.

1. Dosen PGSD
   
2. Praktisi di Pendidikan Dasar
   
3. Pengembang bidang Pendidikan Dasar

1. CPL Sikap
   S-1: Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah, edukatif, dan religius yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa dan bernegara berdasarkan norma dan etika akademik berbasis pada nilai Tri Hita Karana.
2. CPL Pengetahuan
   P-1: Menguasai filosofi keilmuan pengetahuan, teknologi, dan atau seni yang memiliki nilai kebaruan/novelty dalam bidang keilmuan pendidikan dasar dan praktek profesionalnya melalui riset hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji.
   P-2: Menguasai pengetahuan pemecahan masalahan ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni dalam bidang keilmuan pendidikan dasar melalui pendekatan interdisiplin dan multidisiplin.
   P-3: Menguasai pengetahuan prosedur ilmiah dalam pengelolaan dan pengembangan riset yang bermanfaat bagi kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional.
3. CPL Keterampilan Umum
   KU-1: Mampu mengintegrasikan kecakapan belajar dan berinovasi, penguasaan teknologi dan informasi, pengembangan karir, dan kecakapan hidup untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat; KU-2: Mampu mengembangkan dan mempublikasikan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dengan pendekatan interdisiplin atau multi disiplin, yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya.
4. CPL Keterampilan Khusus
   KK-1: Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam pembelajaran yang inovatif dan kreatif bidang pendidikan dasar melalui pendekatan riset inter atau multidisipliner.
   KK-2: Mampu mengkomunikasikan hasil riset dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam pembelajaran yang inovatif dan kreatif bidang pendidikan dasar melalui publikasi diterbitkan di jurnal nasional (minimal Sinta 2) atau diterima di jurnal internasional.
   KK-3:Mampu memecahkan masalah pembelajaran dan pengelolaan pendidikan dasar melalui pendekatan inter atau multidisipliner.
   KK-4:Mampu menemukan atau mengembangkan inovasi, kebijakan, dan pengelolaan pendidikan dasar melalui pendekatan inter atau multidisipliner.

Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha menggunakan sistem Biaya Kuliah Tunggal (BKT) yang mencakup keseluruhan biaya operasional per mahasiswa per semester pada program studi di perguruan tinggi negeri. Adapun rincian biaya per semester yang wajib dibayarkan mahasiswa tercantum pada laman resmi.