1. Menyelenggarakan program magister pendidikan anak usia dini denganmemperhatikan perluasan akses bagi masyarakat berlandaskan tri hita karana.
2. Meningkatkan mutu, relevansi, dan daya saing melalui pendidikan dan pembelajaran, penelitian dan pengembangan ilmu pendidikan anak usia dini, serta pengabdian kepada masyarakat berlandaskan tri hita karana.
3. Melaksanakan dan menjalin kemitraan dengan berbagai lembaga baik dalam lingkup nasional, regional maupun internasional dalam rangka pengembangan ilmu pendidikan anak usia dini berlandaskan tri hita karana.

1. Menghasilkan lulusan sebagai pendidik (dosen) S1 PAUD/PGPAUD, peneliti, dan konsultan lembaga PAUD yang kompeten dan berdaya saing di bidang Pendidikan Anak Usia Dini berlandaskan nilai-nilai Tri Hita Karana.
2. Menghasilkan karya akademik yang berkualitas dan berdaya saing melalui kegiatan penelitian dan publikasi ilmiah di bidang Pendidikan Anak Usia Dini.
3. Menghasilkan, menerapkan, dan menyebarluaskan produk-produk akademik pendidikan anak usia dini dalam upaya memberdayakan masyarakat dan sekolah.
4. Menghasilkan kerjasama baik dengan pemerintah, lembaga swasta dan perguruan tinggi dalam dan luar negeri yang berkontribusi pada penguatan kualitas dan daya saing di bidang pendidikan anak usia dini.

Lulusan Magister Pendidikan Anak Usia Dini memiliki peluang karier sebagai :

1. Kepala Sekolah PAUD
2. Dosen PG PAUD
3. Pengawas PAUD
4. Konsultan PAUD

Setelah mengikuti perkuliahan di prodi magister pendidikan anak usia dini, mahasiswa lulusan akan memiliki kompetensi untuk dapat:

1. Mengkaji perkembangan anak usia dini dari berbagai studi dan riset.
2. Merancang kurikulum PAUD sesuai dengan kebutuhan, karakteristik dan tahapan perkembangan anak usia dini serta kebutuhan dan kekhasan lembaga PAUD.
3. Mengembangkan disain pembelajaran sains dan matematika pada anak usia dini sesuai dengan kebutuhan, karakteristik dan tahapan perkembangan.
4. Mengembangkan disain pembelajaran literasi dan studi sosial pada anak usia dini sesuai dengan kebutuhan, karakteristik dan tahapan perkembangan.
5. Mengembangkan disain pembelajaran seni dan kreativitas pada anak usia dini sesuai dengan kebutuhan, karakteristik dan tahapan perkembangan.
6. Mampu mengasesmen anak usia dini dengan menggunakan pendekatan, model dan metode yang tepat dan sesuai.
7. Mengelola riset dan mengembangkan manfaat riset bidang PAUD agar menghasilkan pengakuan nasional dan internasional.
8. Menggunakan metode dan teknik statistik sebagai alat atau sarana dalam mengolah data.
9. Menyelesaikan masalah dan isu kritis anak usia dini melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin. 

Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha menggunakan sistem Biaya Kuliah Tunggal (BKT) yang mencakup keseluruhan biaya operasional per mahasiswa per semester pada program studi di perguruan tinggi negeri. Adapun rincian biaya per semester yang wajib dibayarkan mahasiswa tercantum pada laman resmi.