Misi Program Studi Doktor Ilmu Pendidikan adalah:

1. Membina pertumbuhan intelektual, kreatif, dan pribadi mahasiswa agar berpikir kritis, kreatif, dan berwawasan luas, menjadi kompeten dalam kehidupan mereka sendiri, komunitas mereka, dan dunia dengan menyediakan pendidikan berkualitas tinggi.
2. Memberikan kesempatan kepada program studi untuk memberikan landasan bagi kemajuan ilmu pengetahuan tentang profesi di mana penelitian, kreativitas, inovasi, dan kewirausahaan dapat berkembang; dan menjamin bahwa setiap orang dapat mengembangkan potensi mereka secara penuh.
3. Terlibat dalam kemitraan dan pengabdian masyarakat yang kompetitif, kolaboratif, akomodatif, dan inovatif yang berkontribusi pada pertumbuhan masyarakat dan memiliki pengaruh regional, nasional, dan global. Menghasilkan Lulusan Pendidikan Doktor yang mampu menunjukkan perilaku profesional, memajukan perdamaian dan kerukunan sosial serta menunjukkan komitmen terhadap pembangunan berkelanjutan untuk kemajuan masyarakat.
4. Menghasilkan Lulusan Pendidikan Doktor yang menempuh pendidikan sepanjang hayat di lapangan, dan menghasilkan solusi inovatif dengan menggunakan penelitian, kewirausahaan, dan keterampilan pemecahan masalah yang kompleks.
   

1. Menghasilkan lulusan Pendidikan Doktor yang unggul secara intelektual, harmonis moral, diakui oleh organisasi lokal, regional dan global dengan berhasil menunjukkan profesi bidang utama atau disiplin terkait.
2. Menghasilkan Lulusan Doktor Pendidikan yang mampu menunjukkan perilaku profesional, mendorong perdamaian dan kerukunan sosial serta menunjukkan komitmen terhadap pembangunan berkelanjutan untuk kemajuan masyarakat.
3. Menghasilkan Lulusan Doktor Pendidikan yang menempuh pendidikan sepanjang hayat di lapangan, dan menghasilkan solusi inovatif dengan menggunakan penelitian, kewirausahaan, dan keterampilan pemecahan masalah yang kompleks.

Kompetensi lulusan Program Studi Ilmu Pendidikan adalah (1) peneliti profesional yang kritis, memiliki etika moral, integritas, dan kemampuan memecahkan masalah pendidikan terkini dan kebijakan strategis di bidang pendidikan , (2) pendidik yang memiliki critical pedagogy yang baik serta cyber pedagogy yang mumpuni serta etika moral yang unggul, integritas, dan menunjukkan keahlian dalam mata pelajaran/mata kuliah yang mereka ajarkan dan terus menggunakan waktu untuk mendapatkan pengetahuan baru di bidangnya , dan (3) konsultan pendidikan yang empati dan mudah bergaul, terampil dalam mengidentifikasi masalah dan menggunakan potensi untuk mencari solusi pendidikan secara komprehensif dan integratif. Memiliki keterampilan komunikasi tertulis dan lisan yang sangat baik.

Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha menggunakan sistem Biaya Kuliah Tunggal (BKT) yang mencakup keseluruhan biaya operasional per mahasiswa per semester pada program studi di perguruan tinggi negeri. Adapun rincian biaya per semester yang wajib dibayarkan mahasiswa tercantum pada laman resmi.