31 Desember 2018
28 Desember 2018
Himpunan Mahasiswa Jurusan Ilmu Hukum Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial (FHIS) Universitas Pendidikan Genesha (Undiksha) menyelenggarakan seminar nasional, Jumat (28/12/2018). […]
28 Desember 2018
Dengan hormat, bersama ini kami sampaikan bahwa sehubungan dengan telah berakhirnya masa perkuliahan untuk semester ganjil tahun akademik 2018/2019 sesuai […]
28 Desember 2018
Kegiatan Tirta Yatra atau persembahyangan bersama yang dilaksanakan oleh Himpunan Mahasiswa Mesin pada Sabtu (22/12) diikuti oleh mahasiswa Jurusan Pendidikan […]
25 Desember 2018
Bertepatan dengan Hari Ibu (22/12), HMJ Manajemen Undiksha melakukan kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat (P2M). Kegiatan ini berlangsung di Lapangan Desa […]
21 Desember 2018
Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) siap menerima mahasiswa baru tahun ajaran 2019/2020. Sesuai perencanaan, targetnya mencapai 3.226 orang dari jenjang Diploma […]
20 Desember 2018
Mahasiswa Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) beberapa bulan lagi mengikuti pesta demokrasi. Mereka harus menyalurkan suara dalam pemilihan Majelis Permusyawaratan Mahasiswa […]
19 Desember 2018
Pusat Penjaminan Mutu (PJM) Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) melaksanakan evaluasi dan Audit Mutu Internal (AMI) Akademik 2018 di Ruang Ganesha […]
19 Desember 2018
Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) mendapat tambahan mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi tahun 2018. Hal ini disosialisasikan di ruang Ganesha III Rektorat […]
18 Desember 2018
Memasuki pengujung 2018, Fakultas Olahraga dan Kesehatan (FOK) Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) memberikan kesempatan kepada mahasiswa menyampaikan aspirasi berkenaan dengan […]
18 Desember 2018
Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) menjadi salah satu bagian Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha). Fakultas ini memiliki Program Studi Bimbingan Konseling, PGSD, […]
18 Desember 2018
Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Ilmu Hukum Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) kembali menggelar seminar bertemakan “How […]