机械工程教育
愿景：
以Tri Hita Karana（直译：幸福三要素）哲学为基础，成为机械工程教育领域的卓越学习课程。
使命
- 以Tri Hita Karana哲学的理念，开展机械工程教育和学习，培养优质且具有竞争力的人才。
- 开展研究，并在科学和技术发展的框架下实施科学成果。
- 基于以人民经济增长为导向的研究，开展社会服务。
- 与其他大学、相关机构以及商业和工业界展开互利合作与伙伴关系，在机械工程教育领域实现共同发展。
目标
- 培养高质量、专业的毕业生，在信息工程领域具备正直、价值观和态度、知识、智力、技能和能力。
- 在机械工程领域开展以环境为导向和本土智慧为基础的学术研究。
- 培养机械工程领域的教师、研究人员和专家，为社会做出贡献。
- 与政府机构、商业界或其他机构扩大良好的合作与伙伴关系。
毕业生概况
- 教育
能够设计、实施和评估科学、创新、具有挑战性、激励性和愉悦性的课程、课外和课余学习过程，运用不同的学习媒体、科学和技术为基础的学习媒体，以及当地的环境潜力，符合过程和质量标准。 - 研究人员
能够运用逻辑思维进行初步研究，为机械工程教育领域中与应用科学相关的任何问题提供替代解决方案，并制定机械工程教育中程序问题的解决方案。 - 机械工程专家
能够应用适当的方法，在标准化和非标准化选择中分析相关数据，从事与应用机械工程、焊接、建筑和空调相关的广泛就业范围。