历史教育
愿景：
基于Tri Hita Karana（直译：幸福的三要素）哲学为基础，成为在历史教育领域发展知识和技术的卓越课程。
使命
- 承担教育和教学的任务，以培养高质量的历史教育人才。
- 承担教育和教学的任务，以培养与历史相关的专业非教学人员。
- 开展研究，以发展和应用历史教育的知识和技术。
- 通过知识和技术的实施，承担社会服务，增加历史教育学习计划对社会的贡献。
- 在历史（教育）领域，与其他大学、相关机构、商业和工业界建立互利合作和伙伴关系。
目标
- 培养聪明、独立和虔诚的历史教育毕业生，能够在职业发展中不断进步
- 培养与历史相关的专业非教学人员，具备相应的能力和素质。
- 在历史（教育）领域发表优秀、科学和富有创造性的作品。
- 通过历史（教育）的实施，开展社会科学，为创造福祉、有生产力和独立的社会做出贡献。
- 根据与其他大学、相关机构、商业和工业界签署的合约，建立互利合作和伙伴关系。
毕业生概况
- 初中、高中和职业学校的历史教师
成为专业教师，具备教学法和高水平的历史知识，能够管理创造性、启发性、创新性、激励性和愉悦性的学习过程。 - 历史学习与教育的研究人员
能够运用科学和逻辑的思维方式，进行历史教育与学习的初步研究，以找到问题的替代解决方案。 - 历史和文化导游
成为掌握历史、文化和旅游基本理论概念的历史和文化导游，能够深入研究，能够制定解决任何程序问题的方案，能够进行口头和书面交流，并建立有成效的人际关系。