英语语言教育
愿景：
成为一流的英语语言教育学习项目，基于Tri Hita Karana（直译：幸福的三要素）哲学的理念，发展科学、技术和艺术。
使命
- 承担教育和教学任务，培养高质量的英语语言教育人才。
- 开展研究，发展和实施英语语言教育的科学技术。
- 开展社会服务，作为科学技术的实施，增加英语语言教育学习项目对社会的贡献
- 根据其他大学、相关机构、工业和商业界达成的合作，在英语语言教育方面进行互利合作关系。
目标
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英语语言教育课程旨在培养具备以下专业能力的毕业生：
- 英语语言教育老师: 英语语言教育的毕业生应具备在正规教育项目中设计、执行和开展创新有效的英语学习的能力，展示道德和文化修养，尊重差异。
- 研究人员: 期望英语语言教育的毕业生具备在英语语言教育和语言文学相关领域进行初步研究的能力，运用科学的伦理和思维方式识别科学问题。
- 专家: 期望英语语言教育的毕业生具备成为专业翻译员、教授专门用途英语和创造性写作的能力。同时，他们应具备发展语言方面的专业知识、技能和科学的能力，利用当前的资源、理论和实证发展，并能在个人交流中运用信息技术并具备高尚的道德。
毕业生概况
- 英语语言教师
成为专业的英语语言教师，具备高水平的教学能力和科学素养，能够管理激励性、创新性、创造性、具有挑战性和愉悦性的学习过程。 - 英语语言教育研究员
能够运用逻辑和科学的思维方式，在英语语言教育和语言文学相关领域进行初步研究，寻找任何问题的替代解决方案。 - 英语语言教育专家
在英语语言教育的理论基础方面具有高度的专业知识，能够制定解决英语语言教育中的程序性问题的方法，并能够口头和书面进行沟通，并建立有建设性的人际关系。