生物学教育
愿景：
成为一个出色的生物学教育学习计划，以Tri Hita Karana（幸福的三要素）哲学为基础发展科学技术，并培养出优秀的生物学教育教师。
使命
- 进行教育和教学，以培养优秀的生物学人才。
- 开展研究，以发展和应用生物科学和技术。
- 开展社会服务，将科学技术应用于促进生物学教育学习计划对社会的贡献。
- 与其他大学、相关机构、商业和工业界进行互利合作和伙伴关系。
目标
- 确保生物学学习计划的学生能够获得质量高、相关性强的服务，并确保获得服务的可及性和平等性。
- 加强学习计划的管理，以提供优质的服务。
- 培养与社会、国家和民族需求相关的优质人力资源，并在教育和非教育领域具有高竞争力。
- 发表与教育和非教育相关的高质量研究成果。
毕业生概况
- 生物学教师
能够根据生物学的发展、当前的学习理论、科学技术的进展、环境、学习者和学校，进行学习计划、实施和评估，并可持续改进学习的能力，符合教学原则。 - 生物教育初级研究人员
对教室、学校和地区的生物教育问题敏感，能够独立和集体运用合理的研究原则和方法解决问题。 - 生物教育和实验室管理
能够根据科学技术的发展，持续改进生物教育和实验室管理的能力。 - 生物学创业者
能够将生物学理论应用于个体和集体的创造性和生产性工作行为中，以生产支持生物学学习的产品和实际应用的生物产品。